[紀錄]1031029東華大學『觀光暨休閒遊憩學系』支持社會參與戶外課程

 

  「這不是玩具,這身心障礙者的手與腳,請大家帶著尊重的態度開始進入課程..」帶領此次課程的指導教授-遲恒昌老師,在一開場就先鎖緊同學們的發條,希望大家帶著謹慎學習的態度面對這堂課,不過七星潭的遼闊海景實在太容易讓人放鬆了…所以同學們的發條也不時會鬆開,好在有行無礙的Hold住哥-陳明里大哥坐鎮,以超展開教學方式示範輪椅的操作,讓整場課程幾乎都在歡笑與驚呼聲中進行。

 

  這是一場非常有意義的戶外教學活動,今年十月份,行無礙協會受邀參予花蓮東華大學『觀光暨休閒遊憩學系』在七星潭風景區的戶外教學課程,課程重點是希望同學們透過親身體驗輔具的方式,觀察評估觀光景點的無障礙環境現況。像這樣促進社會參與的課程內容,行無礙當然傾全力支持,阿里大哥一清早從台北出發,一到達花蓮就先前往七星潭遊客中心週遭進行勘察。此次參與同學們加上老師助教等人數將近七十人,所以花蓮行無礙辦公室出動了所有手推輪椅與電動輪椅,透過復康巴士接駁了十台輪椅到現場協助同學進行體驗,希望同學在實際操作輔具的過程中,了解無障礙環境規劃的重要,並融入所學的觀光休憩管理中。

  在一開始說明輔具如何操作時,阿里大哥特別強調「使用者與協助者之間的默契協調」,尤其是面對有高地落差的路面時,協助者如何讓使用者在安心、安全的模式下進行是很重要的。透過親身體驗的方式,找出既有的無障礙設施需改善的地方,與應該設有無障礙設施卻沒有做到的地方。主動出列示範的同學挺可愛的,阿里大哥請同學放鬆,結果同學瞬間癱鬆得像麻糬…呼應阿里大哥中氣十足、箭步拉弓的帶動示範,爺倆戲劇張力很到位XD。

接下來的分組體驗階段,我們將七星潭遊客中心分為三大區塊,讓同學們逐一去體驗:

(1)風景區內的無障礙廁所、戶外觀景座位區的無障礙環境觀察

(2)遊客中心內外的動線、販售區的展架/結帳櫃台等的無障礙環境觀察

(3)風景區內的步道、涼亭、風景區內公部門的無障礙環境現況(例,海巡署)

 

 

透過此次參與機會,行無礙也將七星潭風景區的無障礙環境重點整理一下,提供給大家參考。

(1)無障礙廁所-在遊客中心後方有一座無障礙廁所,左右開的滑門材質過重且滑動不靈敏,造成使用上須更加使力。門板上的把手約20公分,但是設置過高,若採用長度更長的把手,會比較便利輪椅朋友使用。另外廁所內的上掀式扶手過短且過高(已超過水箱最上緣),在實際使用上是不利於使力與使用,牆面上的置物掛鉤高度超過160公分,不論是身心障礙者、老人小孩甚至身高不到160公分的朋友皆不方便使用。
(2)路面-遊客中心後方的路面有太多處高低落差,鋪設材質不一且無適當連接,尤其是前往廁所的距離內,須經過好幾處高低差。
(3)遊客中心內-商品展示架與結帳櫃台過高,戶外騎樓休憩區所設置的大型固定座位,完全阻礙進出動線,且唯一的可出入通道有約10公分的高低落差。
(4)鄰近遊客中心的海巡署有一間無障礙廁所,是近期內新完工。正門外有設置坡道與服務鈴。廁所內部非常寬廣,有設置高低服務鈴,馬桶上有設置靠墊,但式馬桶兩側的扶手設置有誤,牆面的扶手離馬桶過遠,距離馬桶邊緣超過40公分,另外上掀式的扶手有瑕疵,上掀後無法固定。

 

 

 

接下來系所課程內容,將針對花蓮縣市內的數個知名景點,採分組方式進行實地勘查,我們很期待這群初識無障礙環境的新血同學們,透過輔具體驗,培養對於生活週遭環境許多不合理處的敏感度與要求,更感謝遲老師在觀光管理的專業領域中,融入無障礙環境對旅遊休憩的重要。最後,特別感謝協助與參與此次訓練課程的單位-花蓮縣輔具資源中心、花蓮縣脊髓損傷協會。

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