植 樹節這天約好前往漢口街聾人協會會址，在朝富停好車過來的時間，我先去看了一下場地，心裡盤算著如何以我一人之力將朝富連人帶輪椅弄上三層大樓梯，上去搭 電梯。朝富遠遠揮手打招呼時，電梯裡下來三個壯漢，往旁邊環保署走去，回頭抬來環保署的輔助鐵板放在協會樓下的樓梯上，我正想幫忙推朝富上樓，他們就二話 不說地把朝富給弄進電梯了，原來他們是聾人協會的朋友。
在跟理事長正式談之前，我正擔心等下怎麼「談」，聽說聽障朋友不喜歡別人對他們講話「特殊化」，諸如講得特別大聲，或是講得特別慢，但是萬一我講得他們「聽」不懂怎麼辦呢？黃淑芬理事長以豪爽的大姐姿態現身，隨即化解我的疑慮，她說可以讀唇語，我原本擔心聽不懂她說的話，不過多聽幾次她跟朝富的對話，就已經漸入佳境。黃理事長為我這個外行人做了一些簡單的提示，包括集合處要做手舉牌、行前或導覽前要發印有活動時間、內容、介紹與地圖的資料，提供他們完整的資訊，可以做一個旗子讓他們知道隊伍怎麼走，晚上賞螢的話要有燈號閃爍的方式指引，每個隊伍要有一兩個「聽人」陪同，以接收外界的危險或通知訊息，導覽的解說要安排擁有A級手語認證的手語翻譯員，以傳達較為專業的內容，如果去餐廳吃飯，因為聽障朋友比手劃腳肢體動作大，要把聽障朋友安排在靠近牆壁，或遠離上菜動線的位置，以免不慎打翻服務員從後方送上來的菜。
因為聽障朋友從外表看不出來，出去戶外自然也沒有阻礙，所以很容易忽略特別照應他們接受訊息的需求，一般跟聽障朋友講話要站到他的眼前，受過唇語訓練可讀唇語，聽障程度較輕者有人裝電子耳輔助收聽，現在也有發明一種低頻的震動波接收器，發射器掛在發話者身上，接收器掛在聽障者身上，這種情形最適合單一老師上課時使用，不過電子器材都比較貴，所以不是每個聽障朋友都有，讀唇語跟請手語翻譯還是最好的溝通方式。
因為這是第一年嘗試邀請聽障者參與，我們一直擔心不同障別參加者同時出現，會使我們無法同時兼顧不同的需求跟導覽模式，因此特別請教黃理事長，聾人協會希望參與哪一個特定場次的活動？是否要單獨為聽障朋友設計專門的活動？出乎意料的，黃理事長說，「不用跟身障者分開，我們混在一起比較好」。
原來二十年前黃理事長在振興醫院復健中心的技藝訓練班當老師時，曾經親自調解過聽障生與身障生之間的衝突。當時在紡織班上，聽障生與身障生常各自形成自己的圈圈，因為障別不同所形成的互動文化不同，因而彼此常有齟齬，身障生因為不懂手語，所以常無法跟聽障生溝通，聽障生聽不見，認為身障生聚在一起說話可能是在罵人，每一屆新生總會來上一兩次大打出手。當時中心有人主張將不同障別分開上課，但是黃理事長認為應該要讓他們在一起彼此學習。
有一次一個聽障生有急事想打電話回家，因為放假宿舍沒其他人，當時簡訊也不像現在發達，就去找黃理事長幫忙，黃理事長反倒建議她去找宿舍另一個也在的肢障生幫忙，一開始聽障生不願意，但後來沒辦法就去拜託聽障生，把內容寫下來，由聽障生幫他打了電話。之後聽障生要出去街上看電影，但是經過路線很不方便，但圈圈裡都是肢障者，沒辦法幫忙，想來想去只好找聽障生幫忙推輪椅過去。如此一來一往，相處久了，就漸漸化解之前的誤會。
健談的黃理事長還分享了另一個故事，她說之前聽語障朋友都會彼此相招出去玩，有一次辦活動去陽明山冷水坑，天氣不太好，但是他們還是一群人開車上去，走沒多久就大霧瀰漫，他們幾個人無法看到彼此，也沒辦法呼喊求救，她形容當聽障遇上大霧，就好像同時失去視力跟聽力，沒有方向非常緊張，雖然好在後來大家各自摸索平安回來，但是從此覺得出去辦活動還是需要有聽人同行比較好。
最後黃理事長跟我解釋，稱呼聽語障比較好，因為聽障者因為聽不見，無法學習語言，所以常常伴隨著語障，這種語障是可以透過學習改善的，只是發音無法非常清楚而已。我猛然回想起來，小時候有一位表姊說話不清楚，戴著助聽器，當時我不明白，只知道大人說她是啞巴，經過黃理事長的說明，我突然明白，原來跟黃理事長見面並非我與聽障者的第一次接觸，只是過去我沒有從中學習到如何平等、有尊嚴地對待聽語障的朋友，希望今年的活動是我學習旅程的開始。(文/徐銘謙 96.3.12)
