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被遺忘的空間~階梯式講堂輪椅席在哪兒?

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校園無障礙幾年來一直不斷在改善,真的,有改善。

不過,改善的重點還是很多著力在出入口斜坡、大樓垂直升降的電梯設備、以及無障礙廁所這些基本需求,因為,很多學校連這些都有障礙。老實說,光是這些舊建築舊思維逐年編列經費,就不知道還要改多久才能真正讓障礙者在校園內暢行無阻,如果新的建物還是抱著舊思維在建設,那麼~~天荒地老也不會有真正校園無障礙的那一天到來,沒有真正的校園無障礙,就不可能有真正的生活無障礙啊!

大學校園裡,很重要的一個空間是大禮堂或者國際會議廳這類的大型階梯式講堂(因為不知道有沒有專門的稱呼,就先稱之為階梯式講堂),印象中,大學的通識課因為人多會使用這樣的空間,除此之外,畢業典禮、大型活動、晚會、電影欣賞、研討會等等多會利用階梯式講堂辦理,喔,還有演唱會、綜藝節目海選也是在這種階梯式的大講堂大場地,而這些活動不是最吸引學生的活動也是必要的活動,例如畢業典禮。

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淺論身心障礙者社會運動的發展與展望/王鼎棫

2014.06.28 淺論身心障礙者社會運動的發展與展望/王鼎棫先生講稿
 
 
  本場次主題”淺論身心障礙者社會運動的發展與展望”,講者王鼎棫,目前擔任大法官助理,也是東吳大學法律博士班學生。本身因為對於司法在社會福利的應用感到興趣,爬梳整理資料的過程中,也帶領我們從社會運動的角度回顧身心障礙福利發展,並且思考在未來,當身心障礙者開始意識到更多的政府的責任以及自身的權利,而不是用上對下給予的福利概念來看待需求,那麼,除了用選票、上街頭展現力量之外,訴訟是否也可能成為一種身心障礙者權利促進的管道。
 
首先,甚麼是社會運動
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2013芝加哥身心障礙藝術文化節參訪記錄

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2013芝加哥身心障礙藝術文化節參訪團成果報告
Bodies of Work Festival of Disability Arts and Culture
 
 
睽違七年,第二屆「芝加哥身心障礙藝術文化節」< http://bodiesofworkchicago.org/festival/2013-festival.html> 於今(2013)年5月15-25日展開。內容豐富不僅僅是表現在藝術層面,更重意的是,透過藝術表達對身心障礙人權運動的使命,障礙本身就是一種藝術也是一種文化。
 
 
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假日遊憩好去處~陽明山二子坪

還記得那一年,聽到一個悲傷的故事,有個朋友說,賞花對障礙者真是奢侈的夢想,真希望可以上陽明走走,而那一年市政府的回應是:真抱歉還沒有準備好,未來我們會考慮規劃...就這樣過了一兩年,終於克服低地板公車無法爬山的困難,開通了台北火車站到陽明山花鐘的低地版路線~~126公車,從台北車站北二門站牌搭到陽明山花鐘,沿途經過中山北路、中正路上仰德大道,各站也都可以上下。這方便了許多人。然而,那位朋友的哥哥已經過世了,再也沒有機會上陽明山賞花。

之後,陽明山往二子坪繼續開通無障礙路線,以小復康每小時一班車,從花鐘到二子坪來回接駁,當時是為了花季而延伸出來的路線,如今,每逢六日還是提供小復康接駁。車班如下:

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障礙研究在研究什麼-張恆豪

103/8/30由國立台北大學社會學系 副教授兼系主任 張恆豪老師,來行無礙沙龍分享"障礙研究在研究什麼?什麼是障礙研究?"本篇以簡報文字為主,輔以現場討論摘要,希望與未來現場的夥伴們分享~
 
障礙研究在研究甚麼?
障礙研究認為障礙是人類重要的普同經驗。研究障礙對整個社會(包括障礙者和非障礙者)有重要的政治上、社會上、與經濟上的影響。
所謂障礙研究探討所有人類社會中的政治與實作用以理解社會而不是身體或心裡造成的障礙經驗。障礙研究已經發展為解開社會互動與社會政策中身體損傷的迷思、意識型態與污名。障礙研究挑戰障礙者的經濟、社會階層與社會角色是他們身體狀況下不可避免的結果的想法
障礙研究學會(Society for Disability Studies)

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